Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan: Pedagogisk dokumentation. Med hjälp av pedagogisk dokumentation kan man arbeta med att följa upp, utvärdera och utveckla förskolans verksamhet. Stödmaterialet beskriver bl.a. hur pedagogisk dokumentation kan synliggöra processerna i förskolans verksamhet och hur det kan användas för att bedöma

Pedagogisk dokumentation är ett begrepp som används flitigt i forskning och i diskussioner kring förskolan. Men vad är pedagogisk dokumentation? Hur används det? Och varför ska man dokumentera? När läroplanen för förskolan, härefter kallad Lpfö-98, reviderades 2010 fick den ett nytt avsnitt om uppföljning, utvärdering och utveckling.

Inläggsnavigering Föregående inlägg Tio forskningsbaserade principer för lärares professionsutveckling Nästa inlägg Kärnämnen i förskolan – nycklar till ett livslångt lärande Uppföljning och utvärdering för förändring - pedagogisk dokumentation som grund för kontinuerlig verksamhetsutveckling och systematiskt kvalitetsarbete i förskolan. Författare Elfström, I. Källor Ph.d.-afhandling. Stockholm University, Stockholm. År 2013 Pedagogisk dokumentation kan alltså förstås som en motor i det komplexa uppdraget att dokumentera, följa upp och utveckla verksamheten i förskolan. Den pedagogiska dokumentationen sätter alltså igång en kunskapsapparat. På samma sätt fungerar även andra … I Skolverkets stödmaterial Uppföljning, utvärdering och utveckling- pedagogisk dokumentation i förskolan beskriver Anna Palmer arbetet med pedagogisk dokumentation i relation till förskolans uppdrag. I kapitel 2 reder hon ut missförstånd i skillnaderna mellan den barnobservation som har varit vanlig i förskolan och den som sker genom pedagogisk dokumentation.

Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan pedagogisk dokumentation

Hur används det? Och varför ska man dokumentera? När läroplanen för förskolan, härefter kallad Lpfö-98, reviderades 2010 fick den ett nytt avsnitt om uppföljning, utvärdering och utveckling. Syftet med studien är att ur ett livsvärldsfenomenologiskt perspektiv belysa hur tioförskollärare beskriver vilka erfarenheter de har av att arbeta med det nya kapitlet i läroplanen, Uppföljning, u Klartext. Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan : pedagogisk dokumentation. - 2012. - ISBN: 9789187115356; Harvard.

Den ska vara ett hjälpmedel för föräldrar att bli delaktiga i verksamheten. • Den ska vara ett verktyg för uppföljning, utvärdering, utveckling och kvalitetshöjning.

hur pedagogisk dokumentation kan synliggöra processerna i förskolans verksamhet och hur det kan användas för att bedöma Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan – pedagogisk dokumentation STÖDMATERIAL Det här stödmaterialet är tänkt att stödja förskolechefer, förskollärare och övrig personal i förskolan i arbetet med att följa upp, utvärdera och utveckla förskolans verksamhet – allt i enlighet med förskolans läroplan. Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan – pedagogisk dokumentation STÖDMATERIAL Det här stödmaterialet är tänkt att stödja förskolechefer, förskollärare och övrig personal i förskolan i arbetet med att följa upp, utvärdera och utveckla förskolans verksamhet – allt i enlighet med förskolans läroplan. Pedagogisk dokumentation - Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan.pdf. Pedagogisk dokumentation - Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan.pdf.

Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan pedagogisk dokumentation

Barnskötaren ska vara aktiv och delaktig i arbetet med utvärdering och dokumentation. En grundläggande och viktig del är att vara närvarande med barnen. Vi behöver vara nära och fånga upp deras intresse, utmana dem och stötta dem i utveckling och lärande för att på så sätt kunna planera undervisningen som ska ske.

• Samverkansgrupp.

Pedagogisk dokumentation - Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan.pdf. Sign In. Details Uppföljning och utvärdering för förändring : pedagogisk dokumentation som grund för kontinuerlig verksamhetsutveckling och systematiskt kvalitetsarbete i förskolan Ingela Elfström Häftad Tite: Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan: Pedagogisk dokumentation.
Betala csn ocr

Författare Elfström, I. Källor Ph.d.-afhandling.

Häftad, 2014. Skickas inom 3-6 vardagar. Köp Uppföljning och utvärdering för förändring : pedagogisk dokumentation som grund för kontinuerlig verksamhetsutveckling och systematiskt kvalitetsarbete i förskolan av Ingela Elfström på Bokus.com. Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan.
Superkoll wint

barbafamiljen figurer
taxi stockholm service
wartsila careers
alingsås brandstation
chromogenics to2
timvikarie lön vårdbiträde

dersöka vilka frågor relaterade till läroplanens uppdrag om dokumentation, uppföljning och utvärdering som blir möjliga att få kunsk. ap om genom a. n-vändandet av två olika dokumentations-och uppföljningsverktyg, individ. u-ella utvecklingsplaner respektive pedagogisk dokumentation …

7-91 och 190-198). Stockholm: Liber. 92 s. Examinationsmoment Omfattning Betyg Grupparbete 4 hp U/G/VG Litteraturseminarium 1,5 hp U/G Individuell uppgift 2 hp U/G/VG Uppföljning, utvärdering och utveckling I för förskollärare (UVK), 7,5 att resultat av dokumentation, uppföljningar och utvärderingar i det systematiska kvalitetsarbetet används för att utveckla förskolans kvalitet och därmed barns möjligheter till utveckling och lärande.

Pixmania pro france
zynapps

16 aug 2017 uttrycksformer (Skolverket, Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan, 2012) föreskriver pedagogisk dokumentation i förskolan, dels

Pedagogisk dokumentation - Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan.pdf. Sign In. Details Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan : pedagogisk dokumentation Sverige. Skolverket (utgivare) Alternativt namn: Engelska: Sweden. National Agency for Education Alternativt namn: Skolverket Alternativt namn: Statens skolverk Alternativt namn: National Agency for Education in Sweden Alternativt namn: Swedish Board of Education Stödmaterialet beskriver bl.a. hur pedagogisk dokumentation kan synliggöra processerna i förskolans verksamhet och hur det kan användas för att bedöma verksamhetens kvalitet. Läs: Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan: Pedagogisk dokumentation pedagogiska dokumentationen. Stödmaterialets titel är: Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan (Skolverket, 2012).

Med hjälp av pedagogisk dokumentation kan man arbeta med att följa upp, utvärdera och utveckla förskolans verksamhet. Stödmaterialet

National Agency for Education. Alternativt namn: Skolverket. Med hjälp av pedagogisk dokumentation kan man arbeta med att följa upp, utvärdera och utveckla förskolans verksamhet. Stödmaterialet beskriver bl.a. hur pedagogisk dokumentation kan synliggöra processerna i förskolans verksamhet och hur det kan användas för att bedöma verksamhetens kvalitet.

Med hjälp av pedagogisk dokumentation kan man arbeta med att följa upp, utvärdera och utveckla förskolans verksamhet. Stödmaterialet beskriver bl.a. hur pedagogisk dokumentation kan synliggöra processerna i förskolans verksamhet och hur det kan användas för att bedöma Uppföljning, utvärdering och utveckling i förskolan – pedagogisk dokumentation STÖDMATERIAL Det här stödmaterialet är tänkt att stödja förskolechefer, förskollärare och övrig personal i förskolan i arbetet med att följa upp, utvärdera och utveckla förskolans verksamhet – allt i enlighet med förskolans läroplan.